Direction d’établissement scolaire primaire ou secondaire
Qu’est-ce que le rapport d’évaluation automatisée Direction d’établissement scolaire primaire ou secondaire?
Cette évaluation s’adresse aux personnes aspirant à exercer une fonction de direction ou de direction adjointe dans une école primaire ou secondaire. Elle permet de dresser un portrait des compétences essentielles pour exercer un rôle d’influence au sein d’un établissement, contribuer à la mobilisation du personnel et soutenir la mission éducative. Cet outil peut être utilisé en contexte de sélection ou pour guider le développement professionnel.
Dimensions évaluées
- Capacité à coordonner
- Leadership mobilisateur
- Orientation vers les résultats
- Résolution de problèmes
- Esprit de collaboration
- Leadership pédagogique
- Inclusion
- Maîtrise de soi
- Conformité
Objectif
Fournir instantanément un aperçu du profil des candidats en lien avec les caractéristiques généralement recherchées.
Contexte
L’ensemble de nos évaluations automatisées sont offertes avec un rapport adapté à votre objectif :
Développement professionnel (leviers de croissance) ou sélection de personnel (adéquation au poste).
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Clientèle visée
Aspirant au rôle de directeur ou directeur adjoint d’établissement scolaire primaire ou secondaire.
Avantages
- Autonomie complète sur la plateforme conviviale d’Interpreto pour l’administration des évaluations automatisées et la gestion des rapports
- Rapport généré instantanément, dès que le candidat termine son dernier test
- Aperçu visuel rapide des compétences maîtrisées ou non (code de couleur Rouge-Jaune-Vert)
- Adéquation avec le profil du poste : élevée, partielle ou faible
- Exemples de questions d’approfondissement
- Pistes d’accompagnement au développement
- Aperçu du style de leadership privilégié par le candidat
Outils
- Tests d’aptitudes générales
- Tests de personnalité
- Test de leadership
- Test de jugement situationnel